State-of-the-art review of the higher professional education under its conversion into the competency building education is given. It will entail training process innovations upon the universities. The main attention is given to the training results assessment according to the students' and graduates’ competency level.
Дан обзор состояния системы высшего профессионального образования в условиях ее перехода на компетентностное обучение. Показано, что это потребует от вузов введения ряда инноваций в организации учебного процесса. Особое значение отведено оцениванию результатов обучения по уровню сформированности компетенций студентов и выпускников.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.