<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">donstu</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">Advanced Engineering Research (Rostov-on-Don)</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Advanced Engineering Research (Rostov-on-Don)</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="epub">2687-1653</issn><publisher><publisher-name>Don State Technical University</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">donstu-679</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>SOCIAL SCINCES</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ И ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>INNOVATIVE INTERFACE OF RESEARCH AND EDUCATIONAL PROCESS: NATURE AND DEVELOPMENT PROSPECTS</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Инновационный интерфейс научно-образовательного процесса: сущность и перспективы развития</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Изотов</surname><given-names>Михаил Александрович</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Izotov</surname><given-names>Mikhail Alexandrovich</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">cimonyan.t@gmail.com</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Месхи</surname><given-names>Бесарион Чохоевич</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Meskhi</surname><given-names>Besarion Chokhoyevich</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">reception@donstu.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-2"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Донской государственный технический университет.</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Don State Technical University.</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff-2"><aff xml:lang="ru"><institution>Донской государственный технический университет</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Don State Technical University.</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2012</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>30</day><month>12</month><year>2012</year></pub-date><volume>12</volume><issue>8</issue><fpage>108</fpage><lpage>115</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Izotov M.A., Meskhi B.C., 2012</copyright-statement><copyright-year>2012</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Изотов М.А., Месхи Б.Ч.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Izotov M.A., Meskhi B.C.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.vestnik-donstu.ru/jour/article/view/679">https://www.vestnik-donstu.ru/jour/article/view/679</self-uri><abstract><p>At the present stage of the Russian economy development, education in its extricable connection with science and production accommodates the efficiency and competitiveness of the national economy. In consequence of the interaction of the scientific research, design departments of the industrial enterprises and leading engineering universities, the integrated structures and a new approach to the transfer of the R&amp;D results are formed. The challenges facing the university integrated package include not only the training of highly qualified specialists, but also the implementation of educational, research, and innovation projects. The analysis of modern models of the development of innovation corporate educational institutions shows that they are based on three key technologies: intelligent, management, and information ones. The innovative type of the development demands the comprehensive resources provision, and the economic systems stability, apart from the organizational prerequisites. The complexity of the resources provision is determined by the essential resource intensity of the innovation infrastructure processes. The interface acts both as a bonding technique, and as a place of innovative communication features, besides, its architecture as a whole is service-oriented.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="ru"><p>На современном этапе развития экономики России повышению эффективности и конкурентоспособности народного хозяйства способствует образование в его неразрывной связи с наукой и производством. В результате взаимодействия научно-исследовательских, конструкторских отделов промышленных предприятий и ведущих технических университетов образуются интегрированные структуры, формируется новый подход к трансферу результатов научно-технической деятельности. Задачи, стоящие перед интегрированным университетским комплексом, включают не только подготовку высококвалифицированных специалистов, но и реализацию учебно-научно-инновационных проектов. Анализ современных моделей инновационной инфраструктурной деятельности корпоративных образовательных структур показывает, что они основываются на трёх основных технологиях: интеллектуальной, управленческой и информационной. Инновационный тип развития кроме организационных предпосылок требует комплексного ресурсного обеспечения и экономической устойчивости хозяйственных систем. Сложность ресурсного обеспечения обусловлена существенной ресурсоёмкостью инновационных процессов инфраструктуры. Интерфейс выступает и как способ соединения, и как место связи инновационных функций, а его архитектура в целом является сервис-ориентированной.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>интегрированное образовательное учреждение</kwd><kwd>инновационно активные предприятия</kwd><kwd>инновационная инфраструктура</kwd><kwd>научно-образовательный процесс</kwd><kwd>интерфейс.</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>integrated educational institution</kwd><kwd>innovation-active enterprises</kwd><kwd>innovation infrastructure</kwd><kwd>research and educational process</kwd><kwd>interface.</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Галаган, А. И. Университеты США и Японии и их сотрудничество с промышленной наукой / А. И. Галаган. — Москва : НИИВО, 1993. — 60 с. — (Проблемы зарубежной высшей школы; Вып. 6).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Galagan, A.I. Universitety SShA i Yaponii i ikh sotrudnichestvo s promyshlennoy naukoy. [Universities of the USA and Japan and their collaboration with industrial science.] Moscow: NIIVO, 1993, 60 p. (in Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Журавлёв, В. А. Классический исследовательский университет: концепция, признаки, региональная миссия / В. А. Журавлёв // Университетское управление: практика и анализ. — 2000. — № 2. — С. 25–31.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Zhuravlev, V.A. Klassicheskiy issledovatelskiy universitet: kontseptsiya, priznaki, regionalnaya missiya. [Classical research university: conception, features, regional mission.] Universitetskoye upravleniye: praktika i analiz, 2000, no. 2, pp. 25–31 (in Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Проворов, А. С. Интеграционные процессы в науке и высшем профессиональном образовании / А. С. Проворов, А. И. Шадрин // Университетское управление: практика и анализ. — 2003. — №5/6 (28). — С. 24–30.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Provorov, A.S., Shadrin, A.I. Integratsionnyye protsessy v nauke i vysshem professionalnom obrazovanii. [Integration processes in science and higher vocational education.] Universitetskoye upravleniye: praktika i analiz, 2003, no. 5/6 (28), pp. 24–30 (in Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Егоров, Е. Г. Научно-инновационная система региона: структура, функции, перспективы развития / Е. Г. Егоров, Н. В. Бекетов. — Москва : Academia, 2002. — 224 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Yegorov, E.G., Beketov, N.V. Nauchno-innovatsionnaya sistema regiona: struktura, funktsii, perspektivy razvitiya. [Scientific-innovation regional system: structure, functions, development prospects.] Moscow: Academia, 2002, 224 p. (in Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Сидоренко, В. И. Управление инновационно-инвестиционной деятельностью в народном хозяйстве России : автореф. дис. ... д-ра эконом. наук / В. И. Сидоренко. — Москва : РЭА, 2000. — 39 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Sidorenko, V.I. Upravleniye innovatsionno-investitsionnoy deyatelnostyu v narodnom khozyaystve Rossii: avtoref. dis. ... d-ra ekonom. nauk. [Management of innovation-investment activity in national economy of Russia: Dr. econ. sci. diss., author’s abstract] Moscow: RUE, 2000, 39 p. (in Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Гохберг, Л. М. Инновационные процессы: тенденции и проблемы / Л. М. Гохберг, И. А. Кузнецова // Экономист. — 2002. — № 2. — С. 50–58.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Gokhberg, L.M., Kuznetsova, I.A. Innovatsionnye protsessy: tendentsii i problemy. [Innovation processes: trends and problems.] Ekonomist, 2002, no. 2, pp. 50–58 (in Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ефремов, Л. Г. Стратегия управления развитием высшего образования в республиках — субъектах Российской Федерации : автореф. дис. ... д-ра эконом. наук / Л. Г. Ефремов. — Санкт-Петербург, 2000. — 43 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Yefremov, L.G. Strategiya upravleniya razvitiyem vysshego obrazovaniya v respublikakh — subyektakh Rossiyskoy Federatsii: avtoref. dis. ... d-ra ekonom. nauk. [Higher education development management strategy in republics – constituent entities of the Russian Federation: Dr. econ. sci. diss., author’s abstract.] St. Petersburg, 2000, 43 p. (in Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Князев, Е. А. Глобальные тенденции в высшем образовании и их влияние на институциональный дизайн / Е. А. Князев // Образование и наука на рубеже XXI века: проблемы и перспективы развития : мат-лы V Академических чтений. — Казань, 1999. — С. 91–96.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Knyazev, E.A. Globalnyye tendentsii v vysshem obrazovanii i ikh vliyaniye na institutsionalnyy dizayn. [Global trends in higher education and their impact on institutional design.] Obrazovaniye i nauka na rubezhe XXI veka: problemy i perspektivy razvitiya: materialy V Akademicheskikh chteniy. [Education and science at the turn of XXI century: problems and development prospects: Proc. V Academic readings.] Kazan, 1999, pp. 91–96 (in Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
