donstuAdvanced Engineering Research (Rostov-on-Don)Advanced Engineering Research (Rostov-on-Don)2687-1653Don State Technical Universitydonstu-766Research ArticleSOCIAL SCINCESСОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ И ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИCORRECTIONAL-PEDAGOGICAL ACTIVITY OF TEACHER-PHILOLOGIST IN REGULAR SCHOOLКоррекционно-педагогическая деятельность учителя-словесника в общеобразовательной школеЕфремоваНадежда ФедоровнаEfremovaNadezhda F.nefremova61@dstu.edu.ruПокасоваИрина ВикторовнаPokasovaIrina V.pokasoff@mail.ruДонской государственный технический университетРоссияDon State Technical UniversityRussian Federation201130122011114579582Copyright © Efremova N.F., Pokasova I.V., 20112011Ефремова Н.Ф., Покасова И.В.Efremova N.F., Pokasova I.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.vestnik-donstu.ru/jour/article/view/766

Problems of teaching children with retardation, questions and speech development techniques for such children at the Russian language lessons are considered. The analysis and development directions of authorial reference tables, working with colour techniques, new skills for developing memory, speech, imagination, movements are given.

Рассматриваются проблемы организации работы с детьми с задержкой психического развития (ЗПР), вопросы и методики развития речи таких детей на уроках русского языка. Даны анализ и направления совершенствования разработок: авторских опорных таблиц, методик работы с цветом, новых приемов развития памяти, речи, воображения, моторики.

общеобразовательная школакласс коррекциидети с ЗПРкоррекционная работа на уроках русского языкаметоды коррекционной работы.comprehensive schoolremedial classretardation childrenmethods of correctional workcorrectional work at Russian lessons.ReferencesАктивные методы обучения педагогическому общению и его оптимизация / под ред. А.А. Бодалева, Г.А. Ковалева. – М., 1983.Aktivnye metody obucheniya pedagogicheskomu obscheniyu i ego optimizaciya / pod red. A.A. Bodaleva, G.A. Kovaleva. – M., 1983. – In Russian.Бадмаев С.А. Психологическая коррекция отклоняющегося поведения школьников / С.А. Бадмаев. – М., 1993.Badmaev S.A. Psihologicheskaya korrekciya otklonyayuschegosya povedeniya shkol'nikov / S.A. Badmaev. – M., 1993. – In Russian.Бабайцева В.В. Русский язык: теория: учебник для 5–9-го классов общеобразовательных учебных заведений / В.В. Бабайцева, Л.Д. Чеснокова. – М.: Просвещение, 1992.Babaiceva V.V. Russkii yazyk: teoriya: uchebnik dlya 5–9-go klassov obscheobrazovatel'nyh uchebnyh zavedenii / V.V. Babaiceva, L.D. Chesnokova. – M.: Prosveschenie, 1992. – In Russian.Выготский Л.С. Диагностика развития и педагогическая клиника трудного детства: сб. соч.: в 6 т. Т. 5. / Л.С. Выготский. – М., 1983.Vygotskii L.S. Diagnostika razvitiya i pedagogicheskaya klinika trudnogo detstva: sb. soch.: v 6 t. T. 5. / L.S. Vygotskii. – M., 1983. – In Russian.Гальперин П.Я. Поэтапное формирование как метод психологических исследований / П.Я. Гальперин. – М., 1987.Gal'perin P.Y. Poetapnoe formirovanie kak metod psihologicheskih issledovanii / P.Y. Gal'perin. – M., 1987. – In Russian.Гонеев А.Д. Основы коррекционной педагогики / А.Д. Гонеев. – М.: Академия, 1999.Goneev A.D. Osnovy korrekcionnoi pedagogiki / A.D. Goneev. – M.: Akademiya, 1999. – In Russian.Дети с задержкой психического развития / под ред. Т.А. Власовой, Н.А. Цыпиной. – М., 1984.Deti s zaderjkoi psihicheskogo razvitiya / pod red. T.A. Vlasovoi, N.A. Cypinoi. – M., 1984. – In Russian.Дубровина И.В. Психокоррекционная и развивающая работа с детьми / И.В. Дубровина. – М.: Академия, 1999.Dubrovina I.V. Psihokorrekcionnaya i razvivayuschaya rabota s det'mi / I.V. Dubrovina. – M.: Akademiya, 1999. – In Russian.Коррекционная педагогика / под ред. Б.П. Пузанова. – М., 1998.Korrekcionnaya pedagogika / pod red. B.P. Puzanova. – M., 1998. – In Russian.Шевченко Ю.С. Коррекция поведения детей с гиперактивностью и психопатоподобным синдромом / Ю.С. Шевченко. – М., 1997.Shevchenko Y.S. Korrekciya povedeniya detei s giperaktivnost'yu i psihopatopodobnym sindromom / Y.S. Shevchenko. – M., 1997. – In Russian.Социально-психологическая адаптация детей с нарушениями развития, обучения и поведения [Электрон. ресурс]: материалы конф. (Москва, 2008). – Режим доступа: http://zouodo.ru/news/fulltext/psihologicheskaya_pomosh/konferentciya_sotcialno-psihologicheskaya_adaptatciya/.Social'no-psihologicheskaya adaptaciya detei s narusheniyami razvitiya, obucheniya i povedeniya [Elektron. resurs]: materialy konf. (Moskva, 2008). – Rejim dostupa: http://zouodo.ru/news/fulltext/psihologicheskaya_pomosh/konferentciya_sotcialno-psihologicheskaya_adaptatciya/. – In Russian.Лебединский В.В. Нарушения психического развития у детей / В.В. Лебединский. – М., 1985.Lebedinskii V.V. Narusheniya psihicheskogo razvitiya u detei / V.V. Lebedinskii. – M., 1985. – In Russian.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.