PECULIARITIES OF FORMATION OF A REGIONAL SYSTEM OF EDUCATIONAL QUALITY CONTROL
Abstract
Scientific and practical foundations of formation and functioning of regional systems of educational quality control as constituent parts of the national system are reviewed. The experience of the Rostov Region in independent evaluation and informational support of the data pertaining to quality of regional education and important to improvement of effectiveness of educational systems and processes control is presented.
References
1. Болотов В.А. Основные подходы к созданию общероссийской системы оценки качества образования в Российской Федерации./В.А. Болотов//Вопросы образования. -2004. -№3. -С.5-13.
2. Болотов В.А. Системы оценки качества образования./В.А. Болотов, Н.Ф. Ефремова. -М.: Логос, 2007. -191 с.
3. Концепция общероссийской системы оценки качества образования (проект, версия 02.02.08, вторая редакция). -http://ege.edu.ru.
4. Типовая модель РСОКО «Создание и апробация организационных систем оценки качества общего и профессионального образования на региональном уровне». -http://ege.edu.ru.
5. Построение общероссийской системы оценки качества образования и региональных систем оценки качества образования: Материалы межрегионального семинара. -М.: Исследовательский центр проблем подготовки качества специалистов, 2007.-108 с.
Review
For citations:
EFREMOFA N. PECULIARITIES OF FORMATION OF A REGIONAL SYSTEM OF EDUCATIONAL QUALITY CONTROL. Vestnik of Don State Technical University. 2009;9(1):162-172. (In Russ.)
Views:
253
Email this article 