ИНФОРМАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СРЕДА «КАЗАЧЬЕГО» ОБРАЗОВАНИЯ КАК СРЕДСТВО ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ РОССИИ
Аннотация
Проанализированы процессы возрождения казачества в России. Рассмотрено функциональное назначение регионального казачьего компонента. Приведены особенности воспитания личности на основе казачьей культуры. Предложена модель всероссийского единого казачьего портала, реализованная в виде социальной сети.
Об авторах
Екатерина Викторовна Борисова
Донской государственный технический университет.
Россия
Россия
Елена Викторовна Рашидова
Донской государственный технический университет.
Россия
Россия
Список литературы
1. Концепция государственной политики Российской Федерации в отношении российского ка-зачества. – М., 2008.
2. Областная долгосрочная целевая программа поддержки казачьих обществ на 2007-2013 гг. – Ростов н/Д, 2006.
3. Примерная программа духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся в казачьих кадетских корпусах. – Ростов н/Д, 2011.
4. Формирование информационной культуры личности: теоретическое обоснование и мо-делирование содержания учебной дисциплины / Н.И. Гендина [и др.]. – М.: Межрегион. центр библ. сотрудничества, 2006. – С.5-10.
5. Чернов И.В. Социальные сети как инструмент обучения и коммуникации студентов / И.В. Чернов // Социология образования. – 2010. – №7. – С.71-75.
6. Губанов Д.А. Социальные сети: модели информационного влияния, управления и про-тивоборства / Д.А. Губанов, Д.А. Новиков, А.Г. Чхартишвили. – М.: Изд-во физ.-мат. лит., 2010. – 228 с.
Рецензия
Для цитирования:
Борисова Е.В., Рашидова Е.В. ИНФОРМАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СРЕДА «КАЗАЧЬЕГО» ОБРАЗОВАНИЯ КАК СРЕДСТВО ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ РОССИИ. Advanced Engineering Research (Rostov-on-Don). 2012;12(2-1):105-111.
For citation:
Borisova E.V., Rashidova E.V. INFORMATION PEDAGOGIC ENVIRONMENT OF ‘COSSACK’ EDUCATION AS UPBRINGING RESOURCE FOR RUSSIAN YOUTH. Vestnik of Don State Technical University. 2012;12(2-1):105-111. (In Russ.)
Просмотров:
431
Послать статью по эл. почте 